Profesor/a Media Jornada de Español como Lengua Extranjera. Escuela de Idioma. Curso 2026/2027

Desde la Universidad CEU San Pablo buscamos incorporar un/a profesor/a para la Escuela de Idiomas para impartir docencia de español como lengua extranjera a media jornada para comenzar a partir de Agosto.

Asignatura a impartir:

• Español (A1 a C2)

Formación requerida:

• Licenciatura/Grado en filología española, grado en letras

• Máster en enseñanza ELE

• Valorable examinador oficial DELE

Idiomas:

• Español nativo

• Nivel alto de inglés (C1)

Experiencia profesional y docente:

• Experiencia mínima de dos años en enseñanza a adultos.

• Se valorará disponer de publicaciones científicas en el área relacionada con la materia a impartir, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

Competencias y habilidades:

• Capacidad de comunicación, oral y escrita.

• Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.

• Habilidades pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).

• Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.

Información adicional:

• Horario de clases: Lunes/Miércoles o Martes/Jueves de 12.30 - 14.30, 15.00 - 17.00 y 17.00 - 19.00 horas.

Desde la Universidad CEU San Pablo buscamos incorporar un/a profesor/a para la Escuela de Idiomas para impartir docencia de español como lengua extranjera a media jornada para comenzar a partir de Agosto.

• Licenciatura/Grado en filología española, grado en letras

• Máster en enseñanza ELE

• Valorable examinador oficial DELE

• Español nativo

• Nivel alto de inglés (C1)

• Horario de clases: Lunes/Miércoles o Martes/Jueves de 12.30 - 14.30, 15.00 - 17.00 y 17.00 - 19.00 horas.

• Español (A1 a C2)

• Experiencia mínima de dos años en enseñanza a adultos.

• Se valorará disponer de publicaciones científicas en el área relacionada con la materia a impartir, así como la participación en grupos de investigación, seminarios y/o congresos.

• Capacidad de comunicación, oral y escrita.

• Capacidad para generar impacto y motivar a los estudiantes.

• Habilidades pedagógicas (uso de un amplio abanico de medios didácticos y digitales, aplicación de diferentes metodologías de enseñanza).

• Elevada inteligencia emocional: automotivación, empatía e influencia.